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2020-10-14 15:31分类:数学 阅读:

 

在线少儿编程培训
课程简介

少儿编程是最近几年兴起的一门少儿教育科目。但它的发展历史可以追溯到1968年,当时由麻省理工大学(MIT)教授西蒙·派珀特专门为儿童教学开发了一门Logo编程语言,该语言主要功能是绘图,整个80年代全球成千上万的孩子在学习这门语言。因此西蒙·派珀特被誉为是“少儿编程之父”。2007年5月西蒙·派珀特的学生米切尔·雷斯尼克在继承Logo初衷的基础上,从可操作性、意义性和社交性三个方面进行改良,设计出Scratch编程平台。Scratch公开发布后,在全球的各个编程兴趣社区里迅速流行开来。到目前为止,Scratch已经拥有40多种语言的操作界面在超过150个国家里被使用。给少儿编程教育的发展带来很大的助力。

在线少儿编程培训课程
课程概述

儿童学编程有什么好处呢?
1.强化孩子逻辑思维
孩子学编程的过程中,要思考如何将代码合理的安排在整个程序中,使程序流畅的输出,这个过程可以极大的促进孩子逻辑思维的提升。
2.培养专注力和细心度
孩子在编写程序的过程中,少打一个字母或者少一个符号,都会造成程序出现错误。所以在排错的过程中,孩子需要专注度和细心,让程序可以正常运行。所以这也是学习少儿编程的作用之一。


为什么选择我们课程

儿童学儿童编程有用吗?
1.提升人工智能竞争力
进入人工智能时代,编程已经成为了一项基本技能,通过趣味、系统的进阶式课程,培养孩子编程思维及增强AI时代竞争力。
2.增强孩子自信心与创造力
通过学习少儿编程,可以帮助孩子跳出思维定式,让孩子享受创造带来的乐趣,通过完成一个完整程序的制作,可以更好的增强孩子的自信心。
如果家长问我:儿童学编程有用吗?我会很肯定地回答,少儿编程是值得一学的一门技能,因为它锻炼了孩子综合能力,在人工智能时代不断发展的今天,学习一项技能,极大的增强孩子未来竞争力!



那么,到底应该给的孩子报名怎样的编程课呢?
皮亚杰——近代有名的儿童心理学家,他的认知发展理论成为了这个学科的典范。在他的儿童认知发展规律中提到,儿童认知发展是一个建构过程,是在个体与环境的相互作用中实现的。
儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单的积累过程,而是伴随同化性的认知结构的不断再构,是认知发展形成几个按不变顺序相继出现的时期和阶段。
而7-8岁的儿童正处于具体运算阶段,这一阶段发展典型的标志就是儿童能够运用符号进行有逻辑的思考活动。
也就是说,7-8岁,正是孩子开始学习编程适合的年龄。
市面上的许多少儿编程机构,给3-6岁的孩子就提供了相应的编程班,而我们认为,3-6岁的孩子学习编程,为时过早。此阶段的孩子对于电脑的和鼠标的操作都还不熟练,要想理解编程的思维逻辑,也比较困难,孩子容易产生厌烦的心理。
对于3-6岁的孩子,家长可以带着玩一些积木玩具或是编程小游戏,以培养孩子的兴趣为主,没有必要过早报编程班,此时报班学习编程,不仅性价比并不高,也不是当下适合孩子的事情。
基于此,我们专门为7-8岁的学员量身打造了scratch启蒙课,让孩子在适合的年龄做适合的事情。


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